Природознавство 2клас
Характеристика
проекту:
Ø
тип проекту:
v за
предметною галуззю: монопредметний (природознавство);
v
за тривалістю виконання: короткотривалий;
v за
характером контактів: вчитель, учні 2
класу, їх родини;
v за
основною діяльністю: дослідницько-пошуковий;
v за
характером координації: з безпосередньою координацією;
v
за кількістю учасників: груповий;
v за
формою проведення: самостійна робота дітей з наступною презентацією матеріалів
проекту під час уроку природознавства.
Проблема. Дослідити, як тварини готуються
до зими.
Ø Очікувані результати:
v учні
навчаться планувати свій час;
v навчаться
створювати продукти проекту згідно критеріїв;
v здобувати
інформацію з різних джерел;
v аналізувати, систематизувати та представляти отриману інформацію у заданому вигляді;
v навчаться
проводити цільовий або ефективний пошук в мережі Інтернет;
v отримають
досвід публічного виступу під час захисту проекту,
v навчаться
переносити наукові методи пізнання (аналіз, синтез, оцінювання), відпрацьовані
під час роботи над проектом, на навчальну та суспільну діяльність;
v учні
набудуть навички давати творчу оцінку результатам проектної діяльності та
власним навчальним досягненням.
Ø Спосіб вирішення проблеми:самостійна пошукова та аналітична робота дітей з учителем.
Ø Освітній продукт: виставка
малюнків,інформаційні повідомлення дітей, мультимедійна презентація, оформлення портфоліо.
План виконання проекту
1. Мотивація
значущої проектної діяльності з даної теми.
2. Обговорення
ідей, щодо вирішення проблеми та її представлення.
3. Формулювання
завдань, які вирішуватимуться.
4. Об’єднання
у творчі групи. Розподіл обов’язків між учасниками.
5. Вивчення джерел
потрібної інформації.
6. Вивчення
та аналіз зібраної інформації.
7. Оформлення
групової роботи.
8. Презентація
матеріалів під час уроку.
Етапи створення проекту
1.
Підготовчий
1. Визначення теми проекту: Як готуються до зими тварини.
2.Визначення мети (кінцевого результату проекту): виставка малюнків, інформаційні повідомлення
учнів,мультимедійна презентація, оформлення портфоліо.
3. Обєднання учнів у п’ять груп: 4.Визначення
завдань для кожної групи.
2.
Планування
1. Розподіл обов’язків у групах
2.Складання контрольних списків для груп за
структурою:
3.Робота
над проектом
Протягом тижня учні виконують поставлені завдання,
спрямовані на досягнення мети проекту.
4.
Результати і висновки
Учасники кожної групи аналізують зібраний матеріал, редагують його,
оформлюють повідомлення, надають матеріали вчителю для узагальнення.
5.
Презентація
матеріалів відбувається під час проведення відповідного уроку.
Планування проекту
1.
Пошук інформації про те, як тварини готуються до
зими, які зміни відбуваються в їхньому житті з настанням холодів.
2.
Створення продукту. Підготовка матеріалів до
презентації міні- проекту.3.Презентація. Самооцінка міні-проекту.